（通讯员 边江）5月23日当天，油气储运工程专业人才培养捷报频传：2023级本科生王泽润等负责的项目（指导教师边江、伍丽娟）斩获第十二届全国大学生能源经济学术创意大赛全国特等奖并获得全国青少年科技创新大赛参赛资格，2022级本研一体学生周倩参与的项目（指导教师边江等）斩获第十六届中国石油工程设计大赛全国一等奖并进入卓越杯答辩环节，2025级博士生肖佳乐等负责的项目（指导教师李敬法）斩获第十六届全国博士生论坛案例分析大赛一等奖，三项赛事均刷新学校参赛历史最好成绩。亮眼成绩的背后，是油气储运工程专业教师团队以党建为引领、以科创为抓手、以平台为支撑，系统化、常态化推进学生创新能力培养的生动实践，更是系所聚力人才培养、赋能学校“双一流”建设的扎实答卷。

2024年以来，储运教师团队依托教工党支部“我为师生办实事”长效机制，坚守立德树人初心，把学生科研创新与实践能力提升摆在育人工作突出位置，构建起分层培育、平台赋能、全程指导、赛教融合的完整培养体系，多点发力筑牢科创育人根基。

搭建科研实战平台，推行本科生揭榜挂帅机制。储运所依托低碳催化与二氧化碳利用全国重点实验室、油气与新能源低碳安全储运湖北省重点实验室等科研平台，精准对接能源行业“双碳”发展与管道安全输送前沿需求，设立适配本科生学术基础的科研课题，涵盖涂层材料研发、天然气脱碳、水合物调控、仿生减阻等热门方向，提供专项经费保障与一对一导师指导，以完整科研周期历练学生科研思维。以“揭榜挂帅”打破科研壁垒，让本科生提前走进实验室、参与真课题、解决真问题，要求以学生独立发表论文或申报发明专利为考核目标，倒逼学生深耕研究、锤炼本领，为竞赛备赛积累扎实科研功底。

打造阶梯式科创培育体系，全覆盖赋能学生成长。储运系传承支部科研育人优良传统，持续开设科研能力提升小讲堂，围绕文献检索、实验设计、数据处理、论文写作等核心技能常态化授课，累计开展16期、覆盖学生280余人次；组建20余支本科生/研究生科研兴趣小组，由党员教师全程结对指导，带领学生深耕大创项目、学科竞赛，近年指导国家级、校级大创项目7项，形成“科研入门—项目历练—竞赛提升”的成长链条。同时推行“课后10分钟”延伸服务、专业学业精准帮扶，将工程实际案例融入课堂教学，打通理论与实践壁垒，夯实学生专业基础与创新素养。

强化党建引领与全程护航，完善育人长效机制。依托储运教工党支部战斗堡垒作用，发挥党员教师先锋模范作用，建立党员导师制，按年级划分科研帮扶小组，在科创选题、竞赛备赛、成果打磨等方面提供全流程个性化指导；深入推进产教融合，走访国家管网、中国石化等行业龙头企业，收集技术需求、共享科研资源，把行业实际难题转化为竞赛选题与科研方向，让学生竞赛作品紧贴工程实际、契合行业需求。同时优化教学科研空间、升级实训保障条件，自主研发毕设选题系统，为大学生科创实践营造良好软硬件环境。

以赛促学强本领，以研育人结硕果。从科研兴趣小组到揭榜挂帅课题，从课堂案例教学到全国顶级赛事，油气储运工程专业教师团队始终立足石油与天然气工程一流学科建设目标，把创新人才培养融入育人全过程。此次三项全国顶级赛事斩获最高荣誉，既是对大学生创新能力的充分认可，也是系所科创育人模式的有力印证。

下一步，油气储运工程系/所/支部将持续深化党建与育人工作深度融合，完善揭榜挂帅、科研讲堂、竞赛孵化等育人举措，不断优化创新人才培养路径，以更多科创硕果夯实学科建设根基，为学校决胜“双一流”建设、培养新时代能源报国高素质人才持续贡献储运力量。

【审核：宇波  编辑：叶丹】